課程名稱 |
西班牙文二上 Spanish (Ⅱ)(1) |
開課學期 |
111-1 |
授課對象 |
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授課教師 |
安志偉 |
課號 |
FL3015 |
課程識別碼 |
102 32321 |
班次 |
05 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三8,9(15:30~17:20)星期五8,9(15:30~17:20) |
上課地點 |
共102共305 |
備註 |
總人數上限:30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
此課程是對 A2 基礎西班牙語等級的介紹。 |
課程目標 |
學生將開始學習第二級中為基本語言用戶定義的溝通技巧。 學生將學習表達他們未來計劃、近期活動和生活經歷所必需的新語法。 他們還將能夠描述他們當前的情緒和身體狀況,並在就診、超市、餐館、服裝店和聚會等情況下進行下一級的互動。
課程包含在歐洲共同語言參考框架 (CEFR) 的 (A2) 級別中所規定的內容。 |
課程要求 |
學生需要成功完成西班牙語 I-2 課程才能註冊該課程。 如果任何學生沒有完成西班牙語 I-2 課程,但在其他學校或以其他方式達到了類似水平,那麼他/她需要老師的批准才能入學。
本課程的課程旨在為學生提供大量練習聽力、閱讀、口語和寫作四種技能的機會。 因此,學生有必要積極參與所有的練習和活動。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註: Time and date for meetings with the teacher will be set by appointment. /與老師會面的時間和日期將通過預約確定。 |
指定閱讀 |
Borobio, Virgilio. ELE Actual A2. Ediciones SM, 2010. Print |
參考書目 |
Aragonés L., Palencia R., “Gramática de uso del español: Teoría y prática. ” Madrid: Grupo Editorial SM Internacional (2009).Print.
Maria de los Ángeles Palomino. A1-A2. "Gramática en diálogo. " enCLAVE-ELE, 2007
Maria de los Ángeles Palomino. A2-B1. "Gramática en diálogo. " enCLAVE-ELE, 2007 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期末考試 |
40% |
在第十六週,學生將接受課程的期末考試,該考試將佔最終成績的 40%。 |
2. |
期中考試 |
30% |
在八週內,學生將接受該課程的期中考試,該考試將佔期末成績的 30%。 |
3. |
家庭作業和課堂參與 |
20% |
家庭作業和課堂參與將佔最終成績的 20%。 |
4. |
出席 |
10% |
上課出勤率佔最終成績的百分之十。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
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第 1 課: 表達慾望和需要。 |
第2週 |
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第 1 課: 表達計劃、決定、要求和義務。 |
第3週 |
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第 2 課:陳述你的身體狀況和心情,然後問一個人這些事情。
描述身體部位。 |
第4週 |
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第 2 課:說明自己的健康狀況和心情並詢問一個人這些事情。
提供和建議補救措施.
接受補救措施,拒絕補救措施並解釋您的選擇。 |
第5週 |
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第 3 課: 在市場和食品商店購買食品。 |
第6週 |
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第 3 課: 在餐館點菜。
詢問菜餚的內容。
要求額外的東西。 |
第7週 |
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第 4 課:談論你在一天結束時做了什麼。 |
第8週 |
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期中考試 |
第9週 |
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第 4 課:請求原諒錯誤並解釋上述錯誤的原因。 |
第10週 |
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第 5 課:詢問一個人的生活經歷。 告訴人們你的生活經歷。 |
第11週 |
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第 5 課:表達您的意見並證明該意見的合理性。
表示同意和不同意。 |
第12週 |
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第 6 課:描述一個人所穿的服裝和配飾。 |
第13週 |
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第 6 課:在商店買衣服。
描述所需的項目。
表達顏色、材質、款式、尺寸等特性。 |
第14週 |
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描述你周圍的人在做什麼。在聚會中互動。 |
第15週 |
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復習 |
第16週 |
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期末考試 |